No livro Chorographia de Portugal e de chronlogia, de 1906, estão indicados os estados independentes da Europa à época com a seguinte introdução.

 Habitando nós a Europa e sendo esta a parte mais civilizada do Mundo, julgamos conveniente indicar aqui os seus Estados independentes com suas capitães e formas de governo, como uma pequena lição para os que vão frequentar os Lyceus ou Escolas Industriaes.

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Comentário:

De notar que se assumia sem qualquer inibição a superioridade da Europa em termos civilizacionais, o que hoje seria considerado, no mínimo, politicamente incorrecto.

 O livro  “Caderno de 11 temas de revisão para o exame da 4ª classe”  é da autoria do professor Albertino Rebelo de Sousa. O leitor é informado que está de acordo com o último Regulamento Ministerial de 5 de Abril de 1968, pelo que, embora não encontrando a data da edição do livro, pode –se concluir que será entre 1968 e 1974.

A 3ª página do livro traz informa sobre as características dos exames da 4ª classe. Eis a transcrição.

“ As provas práticas e escritas iniciam-se em 1 de Julho ás 9horas.

Prova Prática

a)      Lavores Femininos para as alunas e Trabalhos Manuais para os alunos.

b)       Conversação sobre Moral e Religião, Educação Cívica, Educação musical e Educação Física.

As Provas de Lavores Femininos e Trabalhos Manuais deverão constar da execução de um trabalho já iniciado na escola e que deverá ser, tanto quanto possível, diversificado em relação aos alunos de cada proponente, cumprindo-se o estabelecido na alínea b) durante a execução do trabalho da alínea a).

As provas práticas começam às 9 horas e verão estar concluídas às 9 horas e 45 m.

Prova escrita

a)      Ditado – texto de 10 a 12 linhas com vocabulário da linguagem corrente, incluído nos livros de leitura aprovados, não excedendo 100 a 120 palavras. Duração da prova – 30 minutos.

b)      Redacção – Interpretação livre de um texto elaborado com vocabulário incluído nos livros de leitura em uso (fábula, história, poesia, etc.) e previamente lido e comentado pelo Júri ou composição sobre assunto de directo conhecimento do aluno. Duração da prova – 30 minutos.

Intervalo de 15 minutos

c) Aritmética e Geometria – Resolução de três problemas (dois de Aritmética e um de Geometria). Resposta a seis questões, sendo três de Aritmética e 3 sobre Geometria e não podendo ser nenhuma das questões desdobradas em alíneas. Duração da prova – 60 minutos

Intervalo de 15 minutos

c)      Ilustração de um conto ou narração previamente apresentado e explicado, podendo o examinando utilizar livremente os materiais e técnicas que deseje.

A prova de Ditado será qualificada de Bom até 2 erros; de suficiente se tiver 3 a 6 erros; de medíocre de 7 a 8 erros. Por cada falta ou troca de acento, emprego de letra maiúscula, etc, contar-se-á ¼ de erro.”

Eram assim as provas Prática e Escrita do exame da 4ª classe no final da década de sessenta e início de setenta do século passado em Portugal, com currículo diferenciado para rapazes e raparigas e algumas normas que na prática não eram cumpridas.

Em relação à Moral e Religião apesar de haver professores que não a davam, os alunos, todos frequentadores da catequese, estariam aptos a responder a qualquer questão. No que se refere à Educação Musical e à Educação Física, eram assuntos completamente ignorados em muitas escolas do país, pelo que apesar de constarem dos assuntos que deveriam ser objecto de exame, tal não sucedia em muitas localidades.

O primeiro texto do livro Leituras Escolares,  que está enquadrado no capítulo Civilidade,  é um texto de João de Deus.

Aqui ficam alguns excertos, com a grafia original.

Comportamento escolar

O filho obediente faz em tudo a vontade a seus pães, e se o mandam à escola, deve-se applicar, que a utilidade é sua.

Porque sem instrucção a gente é como os animaes.

(…)

E como se há-de comportar quem tem a felicidade de ser mandado á escola por seus pães?

Indo pelo caminho que lhe marcam, sem se apartar nem distrahir; chegando a horas, entrando socegado; tomando o seu logar com o menor incómodo possível dos companheiros; prestando muita attenção ao mestre; não se rindo, não conversando, não gracejando, e quer seja observado, quer não conservando-se sempre com a devida seriedade.

Um discíplo deve ser comedido e modesto, sem ser acanhado: quando não entende alguma coisa, pede licença para perguntar, e o mestre explica.

(…)

os mestres são os pães da instrucção, e os discípulos entre si devem-se amar como irmãos.

Um alumno bem educado não conta as faltas dos companheiros, nem as reprehensões e castigos que levam na escola; assim como também não vae à escola contar o que fizeram cá fora; não acusa nem compromete os mais.

(…)

Nunca se recorre à força, salvo em defeza do mais fraco..

Devemos respeitar os mestres e receber humildemente os seus preceitos; porque eles foram escolhidos para nos guiar, e estão em logar de nossos pães.

Se ás vezes se mostram severos, é desvelo pelo nosso aproveitamento, o que devemos agradecer e não levar a mal.

Nunca os devemos censurar; e quando à nossa vista são acusados, temos obrigação de os defender, como bons filhos ou bons amigos.

Alguém conseguiu ler sem um sorriso nos lábios?

O pequeno texto que vou reproduzir não tem 40 anos, mas após a leitura será visível a sua total desactualização.

O excerto foi retirado do livro da 4ª classe ,Ciências Geográfico-Naturais,  da autoria de Pedro de Carvalho. Não tem data de edição, mas está de acordo com os programas de 1968 e é anterior a 1974.

A transcrição mantém o negrito e o itálico do original.

“ – A pesca do bacalhau – O bacalhau é um valioso peixe dos mares frios do Norte (Terra Nova, Gronelândia e Islândia).

Depois de salgado e seco, constitui um alimento forte, muitíssimo usado por nós.

Portugal possui uma boa frota de navios bacalhoeiros, hoje já motorizados.

Estas embarcações vão longe à procura desse precioso peixe – «o fiel amigo» –, que é pescado à linha ou com redes de arrasto.

A indústria e o comércio do bacalhau contribuem, de forma bem notável, para o engrandecimento da Nação.”

A 10ª edição, (muito melhorada, de acordo com o que lá se encontra escrito), do livro Leituras Escolares está datada de 1897 e destina-se aos alunos do 2º grau do curso elementar. É da autoria de Arlindo Varella e J.M.Silva Barreto, identificados como Professores das escolas centraes de Lisboa.

O livro tem 372 páginas encontrando-se nele todas as matérias que os alunos deveriam saber, divididas em vários capítulos:

· Contos e apólogos

· Moral e Religião

· Civilidade

· Poesia

· Sciencias Physicas e Naturaes

· Hygiéne

· Economia

· Geographia

· Historia

· Acções e ditos memoráveis

· Instrucção vária

Como a capa está quase ilegível, insiro a imagem do frontispício, (penso que seja esta a designação), que repete o que está escrito na capa.

Do livro Noções de Chorographia de Portugal e de chronlogia, de 1906, eis o que as crianças precisavam saber, e que no fundo nos mostra também algo sobre a realidade portuguesa do final da monarquia.

Aqui fica a transcrição que mantém os itálicos e a grafia do original.

PORTUGAL CONTINENTAL

Portugal, nossa querida pátria, está situada na parte mais occidental da Europa, uma das cinco partes do mundo.

É limitada, ao Norte e Leste, pela Hispanha; ao sul e Oeste, pelo oceano atlântico. A Península hispânica ou ibérica é formada pelos reinos de Portugal e Hispanha. Aos portugueses também se lhes dá a designação de  lusitanos e, antigamente, a capital da Lusitânia era  Merida.

SUPERFICIE

A de Portugal continental é de 89:000 kilometros quadrados

POPULAÇÃO

A do continente e ilhas adjacentes é, approximadamente, de 6 milhões de habitantes. A do continente é de 5 milhões e meio.

RELIGIÃO

A do Estado e professada pelos portugueses é a  Catholica, Apostólica, Romana, e o chefe supremo da Egreja é o Papa. Os outros cultos são permitidos, em particular.

Algumas curiosidades ressaltam desta leitura:

· A referência à pátria

· A existência de uma religião do Estado

· A permissão de outros cultos em privado.

Este é um livro de 1906 intitulado Noções de Chorographia de Portugal e de Chronlogia.

O livro custou 160 reis, com o preço emendado em relação ao que saiu da tipografia e que indicava 100 reis.
O autor chama-se Manoel Joaquim da Costa, apresentando-se como professor d’ensino livre inscripto no Lyceu Central de Lisboa como director do Collegio e professor de Instrucção Secundária e na Inspecção Escolar como professor do ensino primário.
Não há indicação da tiragem, mas esta deveria ser baixa pois o livro está rubricado pelo autor e tem o seguinte aviso: São falsos todos os exemplares não rubricados pelo auctor.
Na introdução que faz ao livro, e que dirige, Aos meus collegas, o autor refere por duas vezes o seu principal objectivo: ser útil ás creanças que estudam. As crianças em causa são as que pretendem realizar o exame da instrução primária.
Nessa mesma introdução há um excerto que acho interessante e que refere:
(…a resposta exigida pelos questionários……, deve ser escrita para servir de prova de conhecimento da lição e para o aluno ir aprendendo a redigir. São estas as vantagens das respostas escritas, além de outras que, por desnecessári , não indico, mas que ao vosso esclarecido espirito, facilmente , ocorrem)